京具身智能機(jī)器人創(chuàng)新中心自主研發(fā)的通用人形機(jī)器人母平臺“天工”，不僅可以實(shí)現(xiàn)開放調(diào)用通訊接口，靈活擴(kuò)展軟、硬件等功能模塊，還采用了其獨(dú)立自主研發(fā)的全新人形機(jī)器人運(yùn)動技能學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)了全球首例純電驅(qū)全尺寸人形機(jī)器人的擬人奔跑。

“天工”在工作人員操作下展示復(fù)雜地形移動功能。中新網(wǎng) 李新媛 攝

“智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展如此迅速，何時(shí)才能真正實(shí)現(xiàn)落地推廣？”參觀了北京具身智能機(jī)器人創(chuàng)新中心后，高中畢業(yè)生貝思達(dá)如是感慨。

“目前來說，五年內(nèi)還很難實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化落地，但在此階段填補(bǔ)已經(jīng)能落地的場景非常重要。”香港專業(yè)人士(北京)協(xié)會副理事長李興龍聽到后，立刻熱情回應(yīng)。

貝思達(dá)一直關(guān)注人工智能領(lǐng)域發(fā)展，李興龍畢業(yè)后到內(nèi)地就業(yè)創(chuàng)業(yè)，深耕人工智能領(lǐng)域多年，偶然的一次搭話讓兩地青年成了“忘年交”。

走在亦莊，仿佛置身“科幻之城”，貝思達(dá)對一切都感到好奇。他告訴中新網(wǎng)，本次參觀他十分關(guān)注人工智能領(lǐng)域的發(fā)展情況，探索如何將人工智能應(yīng)用到養(yǎng)老、AI和教育領(lǐng)域，這與李興龍的想法不謀而合。

智能機(jī)器人執(zhí)行工作人員指令，為參觀者“比心”。中新網(wǎng) 李新媛 攝

2010年，李興龍從香港中文大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入倫敦帝國理工大學(xué)深造。畢業(yè)后，他沒有回到香港，而是選擇到深圳工作。近年來，人工智能技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，為了更進(jìn)一步接觸到產(chǎn)業(yè)前沿，李興龍又從深圳輾轉(zhuǎn)來了北京。

研發(fā)具身智能，更像是給機(jī)器人“做老師”。“使用泛化的通用大模型涉及到的技術(shù)含量較高，如果在泛化大模型的基礎(chǔ)上研究垂直大模型，各家公司每家負(fù)責(zé)各自的行業(yè)大模型，大家就能更加專注，對社會帶來更廣效應(yīng)。”采訪中，講到關(guān)鍵之處，李興龍還興奮地用手比出機(jī)器人的大致形狀。

參加交流會的京港青年們在北京具身機(jī)器人創(chuàng)新中心合影留念。中新網(wǎng) 李新媛 攝

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為青年提供了廣闊舞臺和無限可能，也在呼喚大量掌握高精尖技術(shù)的新型青年勞動者投入到人工智能領(lǐng)域。

京港兩地青年搭建全面交往、廣泛交流、深度交融的發(fā)展平臺，助力京港兩地在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享協(xié)同、創(chuàng)新融合發(fā)展上大有可為。

貝思達(dá)和李興龍約定，等他畢業(yè)后也要從事人工智能研發(fā)，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。